望天芽的一個書櫃

探險教育，鍛鍊大勇氣 讀書心得

[文章側標] 薇閣的田園探險課：國中生要橫越森林；高中生要在森林中和同學和搭避難屋、野炊、挖廁所度過三天兩夜。向大自然學習，孩子有什麼改變？如何引導學生超越挫折？

[內文]中，提到...

薇閣董事長從日本聘請探險教育專家侯秀玲來規劃探險體驗教育。

侯秀玲說：「我們希望學生發現教室以外的人生意義，面對生命挑戰時可以更勇敢」

從幼稚園到高中，薇格的學生每年平均參加七～八天的田園探險課程。十五位專業老師組成團隊，對不同年齡學生規劃不同課程。幼稚園有室內攀岩、馬術...；國中在陽明山國家公園橫越森林；高中畢業前在森林和同學合搭避難屋、野炊、自己挖廁所度過三天兩夜。

侯秀玲說：「能引導學生超越挫折的探險課程，靠的不是硬體，是老師！」

在侯秀玲眼中，每個學生有不同的特色專長：「大人總想駕馭小孩，若駕馭不住小孩，就會發怒。但我覺得人無法被駕馭，只能透過信任，所以我總跟受挫折的學生說：『我會幫你，我們一起』。」

[心得]

我對挫折有很大的體悟，我是本身是在單親家庭與再婚家庭中成長的孩子。在我有記憶中，就是被爺奶輩養著，駕馭著。早上6點起床溫習當天課程和複習昨日學習進度，7點背上書包獨自去上學。放學後，在校門口等安親班老師接送到安親班，在安親班把功課寫完後，再學習額外技能，如果頑皮回家就是被棍棒教訓。

在國小三年級以前，我不懂什麼是玩樂？休息時間，我不會跟朋友一起玩，我會在教室裡，自己寫著作業或複習課本。其餘時間？我不知道我在幹嘛？似乎～剩下時間就是吃飯、睡覺。

所謂對挫折的體悟，大概就是在大人身上轉下來的仇恨值？當她們駕馭不了我時，總會把前人的缺點都甩在我身上，然後邊罵邊打。當時的小腦袋瓜裡，不懂大人激動和負面情緒的原因，也不懂自己做的事情是不是真的天怒難容？只知道出了事情，我就是錯，這個觀點讓我深深地認為自己是個麻煩、自己出生是個錯誤。

在家裡頭，我總是在思考上一輩的恩怨情仇；在學校裡，我像個沒人管的野小孩，除了上課會乖乖待在教室，其他時間我都在亂跑；對了，那時候我已經知道什麼是玩樂！功課和學習成績全被我丟在腦後，我快樂地當著永遠的最後一名。

我記得幾件很深刻的事情，也許是我很早就開始在思考人存在的價值？、長輩的愛恨情仇等等原因，我在面臨挫折時，有一套與常人不同的方法。面臨沒做過的事情或第一次遇到的問題，我會把自己抽空，拼命的催眠自己不是自己，然後事情就會很順利過去了......(當然，偶而也會突發些很爆笑的局面，然後臉熱地硬撐過去。)

曾經，國小的警衛上班遲到了，我們一堆小學生聚集在校門口，被關在門外，因為沒有警衛就沒有人開校門。

當時我看到一位很衰地朋友伸出手抓著校門的欄杆，我靈機一動就踩上那很衰朋友的手翻上高大的校門，把肩膀上的書包往裡頭丟，人坐在欄杆上往裡頭跳，拍拍欄杆上被蹭髒個衣褲，我背起書包走到旁邊側門打開門，終於讓幾百位學生進入校園裡頭......(現在想起，我覺得我很有當小偷的淺力啊！)

我覺得探險是非常好的一件事情，也許等我家獅子能跑能跳，我會考慮帶著兔子和獅子兩個小寶貝去玩探險～

又一個曾經，我被人軟禁在一個山上的住宅區，這事情雖然沒上報，但在我的生活圈出了巨大的轉變，就不說那個轉變了。從小我就喜歡看一些驚悚恐怖片，尤其是壞人把主角抓去野外關起來那種、或是一行人出門旅遊在當地被壞人追殺之類的影片！不然就是看一些冒險類的小說，從中想像主角們遇到的困難。

我覺得好在我有這些愛好，逃出屋子以後，我跑在路上身後有人開車追著我。因為是山上，我馬上想起在山間應該往哪裡逃才能甩掉人，我躲進了樹叢間，身體半貼著土坡往下滑，在車子還照著路彎彎繞的時候，我超前他們衝山路。

當時肚子很痛，我邊逃邊撿起地上的石頭當防身，很慶幸我的逃跑路線沒有錯誤，輕易的甩開他們，而不是拿石頭跟那三人來的大PK！

我照著以往影片裡看到的經驗躲在一個地方等著，然後歷經了3～4個小時的逃亡終於平安歸回家裡。

探險經驗可以讓我在遇到危機時，不慌亂的逃跑(雖然，只是看看片沒有真的去過探險營)。

從小在長輩身上體驗的人性挫折，讓我被軟禁後能快速地恢復理智，從一個碰巧的時機逃出門......

該怎麼說？

探險是可以訓練，如何面對挫折？

(回顧心得內容，怎麼感覺自己寫的心得有點怪怪的，這真的是心得嗎？ XD)

(好吧！我大概知道問題在哪了！畢竟我只有看片看書來的，根本沒實際參加過探險營......)