當時，我還不懂，為什麼對孩子要說到做到？
這幾天，我才明白。
說到做到，不只是一種尊重，還是一種長久的良好習慣及信任的培養。
在我還不知道信任的重要性，我只知道說到做到是一個優良示範！
現在我才知道，信任的好，有多好？
當兔子在公園玩溜滑梯和盪鞦韆很開心，可是時間已經到了，我很煩惱該怎麼帶兔子離開？
我第一選擇是跟兔子嘗試溝通，最後選擇是把人直接扛走....
沒想到，意外的事情發生了！
兔子願意離開好玩的遊樂設施，和我手牽手一起回家。
今天我站在孩子的立場去思考一圈，為什麼兔子願意放下好玩的東西，跟我回家？
因為我答應兔子，下次再來玩。
而下一次經過公園時，如果沒有事情要忙，我會讓兔子去玩一下。
[平時]
如果有事情要去做，我會跟兔子討論：
是要先玩再陪媽媽去處理事情？
還是先跟媽媽去處理事情，處理完事情再來玩？
如果事情很多，連玩的時間都沒有。
我會如實跟兔子說，今天要忙很多事情，有空再讓你玩。
[大人]立場
站在大人立場來說，我們大人有很多事情要做，要處裡。
例如出門買菜、回家做菜，洗衣掃地拖地...等等，小孩這時候還吵著要玩，怎麼那麼煩？那麼不懂事？
事實上，小孩看到的視線與大人不同。
小孩看到的是....
[小孩]視線
玩具！好玩！這個也好玩！(玩一個放一個，最後到處都是玩具)
零嘴！好吃！好甜！我還要！(吃玩一個接著一個)
做家事...是什麼？
洗衣服...是什麼？
掃地......是什麼？
煮飯......是什麼？
快來跟我玩！
好累，想睡覺zzzZZZzzzZZZ
所以，孩子的確是不懂事，他們還不懂為什麼大人要花這麼多時間去做一堆不好玩的事情？
但是，當他們知道事情做完後，帶來很多好處，會願意配合大人的時間。
例如：
洗衣服，把衣服洗完有乾淨的衣服穿、被子洗乾淨蓋著很舒服不會過敏。
整理玩具，玩完玩具做收拾的動作，下次要玩才不會找不到想玩的玩具。
煮飯，如果沒有煮飯，肚子餓了就會沒有東西吃。
與孩子花一點點的時間做溝通和討論，可以帶來更多的時間和良性的互動！
當兔子對我有一定的信任後，她相信下次經過公園時，當她提出要玩溜滑梯或盪鞦韆，媽媽一定願意給她時間去玩，假如不能玩也沒關係，下下次還有機會再玩。
請不要放棄任何可以跟孩子互動的機會，那不只是對孩子有幫助，當孩子明白事情的重要性後，會願意配合的。(多麼舒服的互動)
其實，很多事情是孩子教會我們大人該怎麼對孩子？
也許，大吼示威可以讓孩子屈服，然後照著大人所想的去執行......
但是，孩子甘願嗎？
我們做大人的，可能就無法接受被人大吼示威，也不願意被人哄騙。
那麼為什麼自己都不願意的事情，還要孩子來受委屈？
假如，有一天沒力氣吼叫示威，孩子還會乖乖屈服嗎？
也許，孩子以後會諒解大人當時的情緒和權威，但是，當時的不甘和屈服感卻會一直留在孩子心中，可能會帶給孩子更多負面養成......
曾經我看到長輩哄騙了兔子，其實我當下情緒很火大，但是我忍下來給自己做心理建設和說服。
我很討厭哄騙，期望一件事情到最後什麼都沒有，這種失望感讓人想抓狂。然而，我明白每個人有自己的做法，只是我不願意兔子重複這種情緒。也許，孩子很好騙，轉個頭就忘記大人的約定，大人就習慣用這種方式轉移孩子......
可是，孩子會怎麼樣？
說謊有什麼不對？大人也是這樣做的，我又沒錯。
做錯事被質問了，扯別的事情轉移大人的注意力吧！反正，之前大人也是這樣子做的。
說到又沒做到，現在說的好聽，等等就忘記了！我幹嘛要花時間配合大人？我現在只想玩！
其實，哄騙真的很輕鬆......動動嘴巴就能讓人閉嘴去一邊玩，真好！
可是，一時的輕鬆，卻帶來日後更多的可怕......
所以我有些，害怕...
並且把這個寫出來，讓更多人知道和明白......
希望能改善一些孩子的遭遇，能讓其他人明白，我生氣和認真的原因。
我也喜歡逗孩子，跟孩子玩，可是我會選擇正確適當的方式和孩子一起成長。假如我知道我做一個行為對孩子是不良的示範，我會努力去改善這個行為，而不是說個過去自己也是這樣過來的，或是扯別人家怎樣情況......現在這樣就很好。
我不太善於用口頭去改善一些事情，我是個害怕開口的人，但是我有自己的脾氣和表達方式，我會希望我的家人能尊重我的感官......
因為在我生氣和表達之前，我確實花了很多心思和腦力去做思考，也會花時間去實證事情的發展，並且體諒對方的立場與自己的不同。
我是個不願意白做工的人，我很確定自己的脾氣，雖然我耐心很差，可是我願意花些時間去觀察......不到最後，我是不會放棄可能性。
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